China Public Administration Review

2026, v.8;No.26(01) 246-252

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加快构建公共管理学原创性教材体系的若干思考——第三届公共管理学科发展与教材建设研讨会会议综述
Toward an Original Textbook System for Public Administration: Insights from the 3rd Symposium on Discipline Development and Textbook Construction

徐路英,袁帅,潘信林

摘要(Abstract):

<正>为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神,贯彻落实全国教育大会精神,加快推进中国公共管理学自主知识体系建构和原创性教材建设,教育部课程教材研究所与对外经济贸易大学联合举办的第三届公共管理学科发展与教材建设研讨会于2025年10月25日在北京成功召开。来自国务院学位委员会公共管理学科评议组、国家教材委员会学科专家组、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会、全国MPA教育指导委员会、清华大学、中国人民大学、中国矿业大学(北京)、对外经济贸易大学、上海交通大学、南京大学、山东大学、武汉大学、四川大学、西南财经大学、西安交通大学、中国科学技术大学、中国社会科学院大学、首都经济贸易大学等知名高校的相关领导和专家,《光明日报》《中国教育报》《公共管理评论》《新文科教育研究》、光明网、高等教育出版社、清华大学出版社、中国人民大学出版社等期刊、媒体、出版单位的代表,以及相关领域的师生、研究人员等近百人参会。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金教育学重点项目《培根铸魂、启智增慧的高质量教材研究》(项目批准号:APA250036)的资助

作者(Author): 徐路英,袁帅,潘信林

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